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汉江实验学校打造智慧教育应用示范校

2021年05月07日 10:02  来源:中国数字视听网  字体【   

【数字视听网(wang)讯(xun)】2021年4月29日,十堰(yan)市(shi)汉江(jiang)实(shi)验学校(xiao)(xiao)教(jiao)育信息化分享论坛——希沃(wo)易课堂应(ying)(ying)(ying)用成果全国(guo)(guo)展示会在湖(hu)北省(sheng)十堰(yan)市(shi)汉江(jiang)实(shi)验学校(xiao)(xiao)隆重举办。与此(ci)同时,希沃(wo)与十堰(yan)市(shi)汉江(jiang)实(shi)验学校(xiao)(xiao)、北京师范(fan)大学信息技(ji)术教(jiao)学应(ying)(ying)(ying)用能力(li)全员提升项(xiang)目组(zu)正式达(da)成战略合作意向。此(ci)次三(san)方携手(shou),充分发挥各自优势,共(gong)同打(da)造全国(guo)(guo)智慧教(jiao)育应(ying)(ying)(ying)用示范(fan)学校(xiao)(xiao)。

北京(jing)师范(fan)大学(xue)合作办(ban)学(xue)平台“数字化教育研究共(gong)同体(ti)”指导专家朱京(jing)曦、十(shi)堰(yan)市汉江(jiang)教育投资有限公司陈伟副董事长和(he)朱仕竹校长等校领(ling)导、十(shi)堰(yan)市各县市区(qu)教育局(ju)领(ling)导、来自全国各地(di)学(xue)校的(de)校领(ling)导和(he)教师代表、希沃(wo)学(xue)务事业部总经理邱澈等共(gong)280余(yu)人参加本次活(huo)动,共(gong)同观摩希沃(wo)易课(ke)堂教学(xue)的(de)应用成(cheng)果(guo)展示(shi)。

活动伊始,十堰市汉(han)江实验学校朱仕(shi)竹校长发表开幕词:“对于智慧教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学而言(yan),我们期望通过(guo)汉(han)江实验提供的雏形,抛(pao)砖引玉,集思广益(yi),在智慧教(jiao)(jiao)育(yu)的思路上(shang)引领方向,在智慧教(jiao)(jiao)育(yu)的结(jie)构(gou)和框(kuang)架上(shang)答疑(yi)解惑,在具体实施过(guo)程的方式方法(fa)上(shang)把脉指(zhi)(zhi)导。同(tong)时,也热烈欢迎各位(wei)专(zhuan)家、学者站在未(wei)来(lai)教(jiao)(jiao)育(yu)的前沿高度,为(wei)我校的智慧教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学提出宝贵指(zhi)(zhi)导意(yi)见。”

紧(jin)接着,希(xi)(xi)(xi)(xi)沃学(xue)(xue)务事(shi)业部总经理(li)邱澈发(fa)表致辞:“希(xi)(xi)(xi)(xi)沃在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)信(xin)息化(hua)道(dao)路已走过十余载(zai),从第一款交互(hu)智能(neng)平板,到(dao)如(ru)今完整的(de)(de)智慧校(xiao)(xiao)园(yuan)解决方案,希(xi)(xi)(xi)(xi)沃一直怀揣梦(meng)想。此次,十堰市(shi)汉江实(shi)验学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)与希(xi)(xi)(xi)(xi)沃的(de)(de)合(he)作,是对希(xi)(xi)(xi)(xi)沃的(de)(de)认可,更(geng)(geng)是对希(xi)(xi)(xi)(xi)沃梦(meng)想的(de)(de)极大支持(chi)。未来,在(zai)助力中国教(jiao)(jiao)育(yu),助力老师智慧化(hua)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue),帮(bang)助更(geng)(geng)多学(xue)(xue)生高效成长等方面(mian),希(xi)(xi)(xi)(xi)沃也希(xi)(xi)(xi)(xi)望能(neng)够得到(dao)更(geng)(geng)多学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)支持(chi)。希(xi)(xi)(xi)(xi)沃将继续(xu)坚(jian)定不移(yi)地(di)(di)帮(bang)助学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)推动学(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)与信(xin)息化(hua)技(ji)术深度融合(he),在(zai)校(xiao)(xiao)方的(de)(de)指导和(he)支持(chi)下(xia)逐步实(shi)现可落地(di)(di)的(de)(de)智慧教(jiao)(jiao)育(yu)。”

希沃

随(sui)后,十(shi)(shi)堰市(shi)汉江教育投资有限(xian)公司陈(chen)伟副(fu)董事长与希沃新(xin)(xin)业(ye)务华中区域总(zong)监(jian)程煜、北京师(shi)范大学(xue)(xue)信息技术(shu)教学(xue)(xue)应用能(neng)力全员提升项目组(zu)正式签(qian)署(shu)“希沃智慧教育示范校(xiao)”合(he)作协议。陈(chen)伟副(fu)董事长表(biao)示,此次战略合(he)作,将更有利于十(shi)(shi)堰市(shi)汉江实验学(xue)(xue)校(xiao)后续智慧课堂建(jian)设工作开(kai)展(zhan),必(bi)将助(zhu)推(tui)学(xue)(xue)校(xiao)信息化(hua)建(jian)设迈上崭新(xin)(xin)台(tai)阶。


汉江(jiang)实验学(xue)校(xiao)(xiao)朱仕竹校(xiao)(xiao)长(zhang)以(yi)(yi)(yi)“建设(she)(she)现代5G校(xiao)(xiao)园,探索新型教(jiao)育(yu)模式(shi)”为(wei)主题(ti),首(shou)先对学(xue)校(xiao)(xiao)目前的(de)信息技术与教(jiao)学(xue)融合发展(zhan)模式(shi)现状做(zuo)了阐(chan)述。其次,朱校(xiao)(xiao)长(zhang)对学(xue)校(xiao)(xiao)未来发展(zhan)也提出了指导(dao)性意见,“汉江(jiang)实验学(xue)校(xiao)(xiao)未来将(jiang)以(yi)(yi)(yi)希沃易(yi)课(ke)堂(tang)为(wei)实践基(ji)础,深度(du)融合教(jiao)学(xue);以(yi)(yi)(yi)北师大教(jiao)研为(wei)驱动力(li),助力(li)教(jiao)师发展(zhan);以(yi)(yi)(yi)课(ke)堂(tang)为(wei)依托,建设(she)(she)典型应用案例,充分发挥学(xue)校(xiao)(xiao)、企业、高校(xiao)(xiao)各自(zi)优势,共(gong)同打造全国智(zhi)慧(hui)教(jiao)育(yu)应用示范学(xue)校(xiao)(xiao)。”


智慧教育常态化

让课堂充满智慧

在(zai)“希沃(wo)易课(ke)(ke)堂常态(tai)化(hua)教(jiao)(jiao)学(xue)观摩”环节,十堰市汉(han)江实验学(xue)校夏文婷老师在(zai)报告厅主(zhu)会(hui)场(chang)进(jin)(jin)行了初(chu)中英语(yu)《What were you doing when the rainstorm came? 》一课(ke)(ke)的(de)展示。课(ke)(ke)堂伊始,夏老师借助(zhu)希沃(wo)易课(ke)(ke)堂课(ke)(ke)堂竞(jing)赛功能(neng),调(diao)动(dong)学(xue)生(sheng)的(de)学(xue)习(xi)兴趣,让学(xue)生(sheng)快速进(jin)(jin)入课(ke)(ke)堂状态(tai)。课(ke)(ke)堂过程中,夏老师通过希沃(wo)易课(ke)(ke)堂的(de)学(xue)生(sheng)传(chuan)屏、课(ke)(ke)件推送、分组推送、拍照上(shang)传(chuan)等功能(neng),为英语(yu)的(de)沉浸式教(jiao)(jiao)学(xue)提供(gong)了科技支撑,极具代入感的(de)个(ge)性化(hua)场(chang)景(jing)教(jiao)(jiao)学(xue)极大(da)地点燃了学(xue)生(sheng)们(men)的(de)热(re)情(qing)。特别是在(zai)小组讨(tao)论过程当(dang)中,情(qing)景(jing)再现社会(hui)热(re)点问题(ti),学(xue)生(sheng)们(men)的(de)个(ge)性化(hua)学(xue)习(xi)得以充分体现,最终再以思维导(dao)图(tu)的(de)形式进(jin)(jin)行可视(shi)化(hua)呈现,直到课(ke)(ke)堂结束,学(xue)生(sheng)们(men)仍(reng)旧意(yi)犹未尽。


十堰市汉江实验学(xue)校赵延(yan)爽老师(shi)带(dai)来(lai)的(de)二年级数学(xue)《余数和(he)除数的(de)关系(xi)》课(ke)(ke)程,和(he)童玲老师(shi)带(dai)来(lai)的(de)《杨氏(shi)之子(zi)》语文课(ke)(ke),也借(jie)助(zhu)希(xi)(xi)沃易课(ke)(ke)堂顺势而导,课(ke)(ke)堂氛(fen)围(wei)十分活跃。希(xi)(xi)沃易课(ke)(ke)堂常态化教学(xue)观摩环(huan)节,让在(zai)场所(suo)有(you)领导、老师(shi)、学(xue)生以及家长充(chong)分感受到了(le)信息化智慧教学(xue)的(de)魅力(li),完全(quan)打(da)破(po)以往枯燥(zao)烦(fan)闷(men)的(de)教学(xue)方式,让课(ke)(ke)堂更(geng)加生动、形象。希(xi)(xi)沃信息化科(ke)技带(dai)来(lai)的(de)并非仅(jin)仅(jin)是(shi)教学(xue)方式的(de)改变,更(geng)让老师(shi)、学(xue)生分别(bie)遇见更(geng)好的(de)自己,而后碰(peng)撞出更(geng)多智慧的(de)火花,让学(xue)校领导放心,让学(xue)生家长放心。


深度融合教学

推动智慧教育变革

针对(dui)智慧(hui)(hui)教(jiao)(jiao)育变革,南(nan)师(shi)(shi)附(fu)中(zhong)宿迁(qian)分校(xiao)副(fu)校(xiao)长周云文,长沙(sha)市一中(zhong)双语实(shi)验学校(xiao)主任(ren)沈宇就智慧(hui)(hui)教(jiao)(jiao)育变革做了发(fa)言。周校(xiao)长表示(shi):“持续投(tou)入,让智慧(hui)(hui)看得见(jian)。南(nan)师(shi)(shi)附(fu)中(zhong)宿迁(qian)分校(xiao)智慧(hui)(hui)校(xiao)园平台已实(shi)现云端(duan)一体化(hua),所(suo)有(you)应用(yong)全部(bu)打通(tong),让智慧(hui)(hui)在应用(yong)中(zhong)生长。除(chu)个(ge)性(xing)化(hua)教(jiao)(jiao)学,南(nan)师(shi)(shi)附(fu)中(zhong)宿迁(qian)分校(xiao)更依托于希(xi)沃系统建立了教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)发(fa)展(zhan)档案等,真正实(shi)现以信(xin)息(xi)化(hua)手段(duan)为教(jiao)(jiao)育赋能的(de)目(mu)标(biao)。”沈主任(ren)针对(dui)自身学校(xiao)实(shi)际情(qing)况同样表示(shi):“政(zheng)策(ce)是指引,硬(ying)件是基(ji)础,依托‘智慧(hui)(hui)教(jiao)(jiao)育’,破解教(jiao)(jiao)学困境,才能提(ti)升学习品质(zhi),创建未来学校(xiao),推动优质(zhi)教(jiao)(jiao)育均衡发(fa)展(zhan)。”


随(sui)后,北京师(shi)范(fan)大学(xue)朱京曦博(bo)(bo)士就智慧(hui)课堂的教(jiao)学(xue)意义与作用(yong)进行了深(shen)(shen)入(ru)阐述。朱博(bo)(bo)士从国家(jia)战略层面,对政策纲要(yao)进行深(shen)(shen)入(ru)解读:“推(tui)进信(xin)息技术(shu)与教(jiao)学(xue)融(rong)合,探索建(jian)立以学(xue)习者为中(zhong)(zhong)心的教(jiao)学(xue)新(xin)模式(shi)是必(bi)然(ran)趋势。”朱博(bo)(bo)士同时指出(chu),“一切的教(jiao),都是为了学(xue)生的学(xue)。让学(xue)生在教(jiao)学(xue)中(zhong)(zhong)绽放生命活力(li),是智慧(hui)课堂的必(bi)然(ran)要(yao)求。”


智慧课堂建设

希沃担当于行

最(zui)后(hou),希沃(wo)易(yi)课堂教研顾问(wen)刘璐以(yi)“智(zhi)慧课堂教研成(cheng)效(xiao)分享—让(rang)师生(sheng)成(cheng)为更(geng)好的(de)自己,让(rang)教育得到(dao)切实的(de)改(gai)善”为题(ti)进行分享。刘顾问(wen)针(zhen)对智(zhi)慧教学(xue)改(gai)革有针(zhen)对性(xing)地(di)回答(da)了“教研服务的(de)出发点(dian)(dian)与落(luo)脚点(dian)(dian)在哪里?”“教研成(cheng)效(xiao)如何(he)体(ti)现在学(xue)生(sheng)的(de)学(xue)习中?”“教学(xue)中如何(he)有效(xiao)开展研究?”三个关键(jian)性(xing)问(wen)题(ti)。


刘顾问提(ti)出,在希沃打造(zao)的契合(he)教师专业发展的教研(yan)(yan)服(fu)务运营体系下,在汉江实(shi)验学校实(shi)现常态化(hua)(hua)智(zhi)慧课(ke)(ke)(ke)堂应(ying)用的基(ji)础上(shang),希沃聚焦于更(geng)细化(hua)(hua)的教学场(chang)景,协助开展了(le)更(geng)深度的教学融(rong)合(he)研(yan)(yan)究(jiu),并以智(zhi)慧课(ke)(ke)(ke)堂学科融(rong)合(he)应(ying)用课(ke)(ke)(ke)程为例,解(jie)读(du)了(le)在实(shi)际教学中如(ru)何从课(ke)(ke)(ke)前预习、小(xiao)组合(he)作、知(zhi)识迁(qian)移(yi)、探究(jiu)生(sheng)成(cheng)、情境(jing)创设、课(ke)(ke)(ke)堂容(rong)量(liang)等(deng)方面提(ti)升学生(sheng)学习成(cheng)效。

最后(hou),由(you)希(xi)沃(wo)学(xue)(xue)(xue)(xue)务(wu)事业部(bu)全国营销(xiao)平台总监付(fu)盼致闭幕(mu)词,活动在(zai)一片掌(zhang)声中宣告落幕(mu)。此次希(xi)沃(wo)与(yu)十(shi)堰市汉(han)江实验学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)签署(shu)“希(xi)沃(wo)智慧教育示(shi)范校(xiao)”意(yi)义非凡,在(zai)面向(xiang)建(jian)设5G智慧校(xiao)园的宏图(tu)伟业过程中,希(xi)沃(wo)已经(jing)为全国众多(duo)学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)提供了智慧课(ke)堂(tang)产品及服务(wu),但实现教学(xue)(xue)(xue)(xue)变革之路任重而道(dao)远,希(xi)沃(wo)在(zai)后(hou)期(qi)也将再接再厉,为助力(li)更(geng)多(duo)学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)信息化智慧课(ke)堂(tang)建(jian)设而不(bu)断努力(li)。

(编(bian)辑:bingjiling)

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